Marina Lučan

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Sabina H-Omerović

Nataša Sajko

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Sonja Lušić Radošević

Elena Paulišić

Ivana Kutle

Zrinka Pongrac Štimac

Nevenka Krfogec

Nenad Šunić

Ivana Blagović

doc. dr. sc.  Iva Ivanković

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Učenik kroz aktivnosti analizira postojeće i stvar svoje digitalne tragove vodeći se načelom sigurnosti te promišlja o posljedicama nepromišljenih digitalnih tragova vodeći se načelom sigurnosti.

Gotov materijal

Putevima digitalnog traga

Ana Lopac Groš

Ozrenka Meštrović

Ana Kodžoman

dr. sc. Diana Garašić

dr. sc. Senka Blažetić

doc. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

Meduze i skakavci naizgled nemaju mnogo zajedničkih obilježja. Različite su građe i žive u različitim staništima  no ipak obje skupine životinja svrstavamo u zajedničku skupinu beskralježnjaka. Tijekom sedamnaest školskih sati ovoga modula upoznat ćete se s ovom vrlo raznolikom skupinom životinja  njihovom građom  prilagodbama i životnim ciklusima.

BIOLOGIJA 7 - Modul 4 - Beskralježnjaci

biologija-7-modul

Željko Krstanac

Karlo Horvatin

izv. prof. dr. sc. Ines Radanović

mr. sc. Zrinka Pongrac Štimac

Profil Klett

Priručnik za nastavnike uz modul: BIOLOGIJA 1 - Modul 1 - Biologija - znanost o životu

BIOLOGIJA 1 - Modul 1 - Priručnik za nastavnike - PDF

biologija-1-modul

BIOLOGIJA 1 - Modul 1 - Priručnik za nastavnike - EPUB

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Priručnik za nastavnike uz modul: BIOLOGIJA 8 - Modul 5 - Sustav organa za probavu

BIOLOGIJA 8 - Modul 5 - Priručnik za nastavnike - PDF

biologija-8-modul

Leopoldina Vitković

 t$Istraži o čemu ovisi otvaranje i zatvaranje puči

 Istraživačko pitanje:

Utječe li svjetlost na otvaranje i zatvaranje puči?

Pretpostavka:

Materijal: mikroskop, predmetno staklo, pokrovna stakla, skalpel, voda, kapaljka, čaša, filter papir, iglica, pinceta, 2 sobne biljke (tradeskancija)

Tijek istraživanja:

Jednu biljku stavi u potpuno mračnu prostoriju (1 dan prije istraživanja), a drugu ostavi izloženu svjetlosti. Promotri puči s obje biljke.  S donje strane lista biljke skalpelom izreži  kvadratić donje pokožice. Pokožicu stavi u kap vode na predmetno stakalce. Pokrij pokrovnim staklom i promatraj mikroskopom. Fotografiraj pametnim telefonom promatrane pući ili ih nacrtaj.

 

 

Analiziraj rezultate i donesi zaključke.

Jesu li kod obje biljke puči bile otvorene?
Koja biljka je imala otvorene puči?
Koja biljka je imala zatvorene puči?
O čemu ovisi hoće li puči biti otvorene ili zatvorene?
Jesi li potvrdio/potvrdila svoju pretpostavku? Koji podatak podupire tvoju pretpostavku?




Istraži o čemu ovisi otvaranje i zatvaranje puči 

Priručnik za nastavnike uz cjeloviti digitalni obrazovni sadržaj za osmi razred osnovne škole za predmet biologiju.

BIOLOGIJA 8 - Priručnik za nastavnike - EPUB

biologija-8-epub

Luka Đukić

doc. dr. sc. Mirela Sertić Perić

mr. sc. Maja Radoš Bučma

dr. sc. Damir Sirovina, v. pred.

Biologija 3 - Modul 1 - Raznolikost i građa stanica

biologija-3-modul

Regina Vukasović

Interaktivna prezentacija o lipidima i njihovoj energetskoj i gradivnoj ulozi..Prilagođena je za učenike trećeg razreda gimnazije.

Biološke molekule Lipidi

lipidi

nasl. doc. dr. sc. Žaklin Lukša

Ana Parać Burčul, prof. rehab

Priručnik za nastavnike uz cjeloviti digitalni obrazovni sadržaj za drugi razred gimnazije za predmet biologiju.

BIOLOGIJA 2 - Priručnik za nastavnike - EPUB

biologija-2-epub

Biologija